Multiplier les échanges scolaires avec les campagnes et la nature, pour permettre aux enfants d’inventer leur futur
Une formation robuste des enfants est indispensable pour ne pas rester superficiel (et ridicule).
Peut-on parler de biodiversité sans avoir foulé un pré ou n’être jamais sorti d’une ville ?
La biodiversité doit-elle être économique ? morale ? scientifique ?
Peut-on parler de biodiversité dans un cadre local, national ou international ?
La biodiversité se retrouve dans les bois, les prairies pâturées, et même les villes !
Les notes de cette contribution
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In medio stat virtus cette contribution me semble réaliste, pragmatique et nécessaire
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Décalé cette contribution est originale et innovante
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À peaufiner cette contribution me paraît intéressante, certains points restent encore à approfondir
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Why not cette contribution fait avancer le débat même si je ne la partage pas à 100 %