Trop de liberté
Je ne crois pas que les enseignants aient besoin de plus d’autonomie et de liberté pédagogique comme on l’entend souvent. Les nouveaux programmes sont si peu précis et tellement ouverts qu’ils paraissent prometteurs mais laissent souvent perplexes en donnant beaucoup d’objectifs et peu de pistes pour les atteindre. Arrêtons de bricoler chacun dans notre coin, certaines méthodes sont meilleures que d’autres, il faut les utiliser ! Faire émerger du terrain les méthodes qui marchent sur des compétences précises, les promouvoir par une plate-forme validée par l’Education Nationale et les généraliser à l’ensemble des écoles diminuerait les inégalités entre écoles et entre élèves.
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