Je propose de créer une section « Recherche » au sein de l’Education Nationale afin de connaitre les méthodes pédagogiques qui obtiennent les meilleurs résultats sur le terrain et de les déployer sur tout le territoire. Cela permettrait aussi de prendre en compte les apports des neurosciences dans les apprentissages ou des travaux de Céline Alvarez, par exemple. Aujourd’hui, chaque enseignant dispose d’une grande liberté pédagogique mais peu de solutions lui sont proposées pour avoir de meilleurs résultats et il se retrouve seul avec ses problèmes. Les programmes doivent clairement proposer des pistes à suivre, des progressions et pas seulement des objectifs à atteindre. Par exemple, en maternelle, les nouveaux programmes demandent d’établir un cahier de réussite pour chaque élève, sans trop détailler ce que cela signifie. Chaque école fait alors à son idée dans son coin alors qu’il serait tellement plus simple de proposer un modèle clair et détaillé au niveau national.