Les quartiers favorisés bénéficient souvent de professeurs expérimentés alors que les enfants y fréquentant les établissements sont souvent appuyés par leurs parents et ont moins de difficultés.
Je pense qu’il faudrait pousser les professeurs expérimentés à faire un minimum de 3 ans dans les quartiers difficiles (avec un système valorisant de primes ou de points)